Conatel culminó curso de Propagación y Antenas en Caracas
| Conatel capacitó a 24 ingenieros, técnicos y estudiantes, con el curso Propagación y Antenas para explicar los conceptos técnicos, en los sistemas de transmisión. |
La Comisión Nacional de Telecomunicaciones, Conatel, capacitó a 24 ingenieros, técnicos y estudiantes del área tecnológica, con el curso Propagación y Antenas, que tuvo lugar en la sede del ente rector en Caracas, para explicar los conceptos técnicos, modelos y mecanismos que operan en los sistemas de transmisión.
En virtud de la diferencia topográfica de Venezuela con otras naciones, Luis Duque, facilitador del taller, expresó que cuestionaron los modelos de propagación que existen en la actualidad, “porque no todos se aplican a nuestro país por tener un clima tropical, temperatura estable y una topografía distinta a la de otras naciones, tenemos montañas y cerros donde están las personas que necesitan ser incluidas en los servicios de telecomunicaciones”.
Duque explicó que el objetivo del Gobierno Nacional con la puesta en marcha de la Televisión Digital Abierta (TDA) es apuntar las antenas hacia las comunidades tradicionalmente excluidas del servicio de televisión.
Durante el curso, los 24 participantes profundizaron sus conocimientos acerca de la materia y estudiaron las antenas como elemento transmisor, receptor e intercambiador de señales que convierte las señales eléctricas en electromagnéticas. “El sólo hecho de explicar este fenómeno, ya es interesante”, afirmó el facilitador.
Además, estudiaron cómo se propaga en el espacio la señal electromagnética, cómo sufre por la frecuencia, la distancia, interferencia y los diferentes fenómenos que existen y cómo las antenas ayudan a centrar la energía que se quiere enviar en un solo lado o a dispersarla en todos los sectores como en radio y televisión.
Una vez aprendida la teoría, los estudiantes pasaron a la práctica y utilizaron un analizador de espectro para hacer pruebas de antenas, comprobaciones en campo y ser protagonistas de los efectos físicos de moverlas y cruzarlas.
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2 octubre, 2014